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河南:思政课学习将纳入学生综合素质评价体系

时间:2021-12-07   来源:河南日报

  河南印发《关于推进大中小学思政课一体化建设的实施意见》

  思政课学习情况将纳入学生综合素质评价体系

  扣好人生第一粒扣子,思政课很重要。如何让大中小学的思政课堂环环相扣?

  日前,我省印发《关于推进大中小学思政课一体化建设的实施意见》(以下简称《意见》),我省遴选郑州大学、河南大学、河南师范大学等13所高校作为牵头建设单位,成立13个大中小学思政课一体化区域联盟覆盖全省。

  《意见》还带来一个好消息,将适度扩大高校马克思主义类专业招生规模。

  大中小学思政课程将贯通衔接

  学段间如何做好衔接?《意见》指出,河南省成立大中小学思政课一体化建设指导委员会,统筹大中小学思政课一体化建设领导、指导、咨询、督查、评估等工作,坚持“全程贯穿”与“学段差异”相结合,在更新教育理念、建强师资队伍、开展交流研讨、建立评价体系等方面重点推进,打破思政课条块分割、学段分割的壁垒,使大中小各个学段知识相互联系和贯通。

  根据不同阶段学生的不同需求,全面树立践行“大思政”的教育理念,结合大中小学各学段思政课教学目标、课程设置、教学大纲、教材体系和教学内容等要素,统筹建立横向贯通、纵向衔接的大中小学思政课程,实现思政教育和学生发展同频共振。

  同时,全省依托郑州大学、河南大学、河南师范大学等办学条件和成效较好的马克思主义学院,成立13个大中小学思政课一体化区域联盟,定期组织思政课教师开展交互授课、交流研讨、专题论坛、听课评课等活动,搭建交流平台,发挥区域协同作用,推动开展大中小学思政课一体化研究、宣传、指导工作。

  适度扩大高校马克思主义类专业招生规模

  《意见》明确,足额配备大中小学思政课教师,适度扩大高校马克思主义类专业招生规模,加大中小学思政课教师队伍源头储备。

  完善编制保障,建立健全专职和兼职相结合的配置机制。建立大中小学思政课教师轮训制度,每3年对大中小学思政课教师至少进行一次不少于5日(40学时)的集中脱产培训,并纳入在职培训记录。在模范教师、教学名师、各级教学成果奖等评选推选活动中向思政课教师倾斜。还要实行不合格思政课教师退出机制。

  思政课学习将纳入学生综合素质评价体系

  此外,《意见》指出,全省各级教育督导部门将把大中小学思政课一体化建设情况纳入对学校督导的重要内容。

  在专家选聘、职称评审、岗位占比等方面注重探索建立科学合理的思政课考核评价体系,以科学评价提升教学效果。进一步提高评价中教学实效和教学研究权重,开展思政课特色项目、特色课堂等系列特色评估活动。

  同时,要加大思政课教师激励力度,评先进、树典型。各学校还要将思政课学习实践情况纳入学生综合素质评价体系,探索记入个人档案,作为学生评奖评优重要标准,作为加入中国少年先锋队、中国共产主义青年团、中国共产党的重要参考。

  鼓励和支持中小学与有条件的马克思主义学院跨学段签约共建,联合开展教学研究。