抓实四项措施聚焦关键发力 推动国资国企党委中心组学习提质增效
省政府国资委党委理论学习中心组
省政府国资委党委理论学习中心组认真学习贯彻中央宣传部、中央组织部印发的《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》（以下简称《意见》），坚持国资和国企同步抓、真学与实做同促进，用好“学、查、研、训”四字诀，推动国资国企党委中心组学习形神兼备、提质增效，为国资国企高质量发展提供坚强政治保障和强大精神动力。
一、深入“学”，创新方法知规定
坚持以政治建设为统领，创新方法形式，以先学深学推动真用真行。一是以上率下示范学。省政府国资委党委把学习《意见》作为提高党委中心组学习质量的重要内容，组织党委中心组成员集体学习，做到先学一步、学深一层，吃准吃透《意见》的核心要义，为企业学习树起“风向标”。二是系统联动贯通学。向省管企业党委印发学习通知，结合省管企业党委书记抓基层党建述职会作出专题安排部署，要求企业各级党委中心组围绕学习贯彻《意见》开展集体学习，突出“关键少数”，适度扩大范围，形成上下联动效应，为“绝大多数”理论武装当好“领头雁”。三是规范指导引领学。着眼省管企业点多面广的实际，创新学习形式，把“学原文”与“学重点”相结合，制作省管企业党委中心组学习操作规范示范片，为企业党委中心组学习定好“方向盘”，增强学习贯彻《意见》的规范性和针对性。目前，省管国资国企系统围绕学习贯彻《意见》，采取多种形式开展学习160余次，为提高党委中心组学习质效奠定了坚实的政策理论基础。
二、对标“查”，扎实调研补短板
坚持问题导向，针对《意见》指出的问题现象，深入开展专题调研，着力固强补弱。一是旁听集体研讨。以“机关+企业”形式组建3个列席旁听小组，对省管企业党委中心组学习集体研讨环节进行列席旁听，针对存在的随机式、互动式发言少和讨论不充分问题，当场点评、及时整改。对标《意见》要求，明确党委中心组成员的发言提纲要用心写、主动讲，力求研讨有深度、有质量、有收获。二是检视个人自学。对省管企业党委中心组成员年度自学情况进行随机抽查，了解年度个人自学清单和目标任务的制定落实情况，针对自学内容与研讨主题脱节问题，强调把个人自学作为党委中心组开展集体学习研讨的前置环节，做到无准备不研讨。三是查阅调研报告。实地走访部分省管企业，查阅党委中心组成员年度调研报告，与10名高质量调研报告撰写者座谈交流，联系学习主题探索开展有效调研的方法措施，规范完善务实调研的方法流程，明确“党委研究出题、班子成员领题、结合职责选题”的调研方式，制定调查研究“十注重”和“八避免”提示单，省政府国资委党委中心组成员领衔“1个战略性课题+3个战术性课题”开展调研，用扎实的调研成果为党委中心组学习提供有力支持。
三、注重“研”，拓展形式提质效
从国资国企实际出发，深入开展集体研讨交流。一是广泛交流互鉴经验。根据省管企业类别行业特点，先后3次召开省管企业学习贯彻《意见》研讨交流会，针对集团总部和二、三级单位的共性与特性，围绕自学计划如何定、集体研讨如何做、形式载体如何选、学习成果如何用等方面进行交流论证，总结推广豫信电科集团延伸阅读自学、河南交投集团聚焦主业研学、平煤神马集团联合旁听促学、安钢集团创新网上共学等一批先进经验做法。二是多方联动共享资源。按照《意见》拓展形式载体的要求，充分挖掘省管企业的红色资源、科创资源、文化资源和各级各类教育基地资源，研究探索情景式、沉浸式、体验式、案例式学习的形式载体。开展“沿着总书记的足迹学思想”活动，到习近平总书记视察过的中豫港务集团、郑煤机集团、中铁装备集团进行学习；到河南能源集团王封矿“西大井”感悟“特别能战斗”的开拓精神。三是优势互补共建联学。通过研讨交流，梳理收集省管企业党委中心组学习需求，充分利用内部资源为企业搭建联学的桥梁和纽带，探索实施跨企业、跨区域、跨层级的主题联学、上下联学、共建联学。构建完善“国资大讲堂”专家学者专题辅导学习平台，协助25家省管企业制定共建联学计划，省政府国资委党委中心组分别与河南资本集团、豫地科技集团开展主题联学活动，充分体现了党委中心组学习的时代性、规律性和创造性。
四、突出“训”，抓住关键强能力
围绕《意见》指出的要充分发挥各级党委中心组学习秘书作用，组织118名省管企业各级党委中心组学习秘书开展充电赋能培训。一是培养熟悉政策的“参谋员”。在原原本本学习《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《河南省党委（党组）理论学习中心组学习实施办法》等基础上，围绕“学什么”，开展实践教学，着重提升学习秘书的政治站位，切实增强“四个意识”，强化学习秘书早谋先动作准备、积极主动提建议、统筹联动做计划的能力水平，做到身在“兵”位，心为“帅”谋。二是培养保障学习的“管理员”。着眼规范党委中心组学习的组织形式，围绕“怎么学”，实施案例教学，聚焦安排学习方式、拟发学习通知、收集提供学习资料等内容，锻炼“学习前”的协调准备能力；聚焦记录发言要点、汇聚交流思想、整理学习纪要等内容，提高“学习中”的总结归纳能力；聚焦请假、签到、补学、归档等内容，提高“学习后”的规范操作水平。三是培养成果转化的“联络员”。着眼提高学习秘书的总结归纳能力，把交流研讨和成果转化贯通起来，做好“学而用”的后半篇文章。一方面把学习成果转化为推动企业高质量发展的实际举措，转化为推动工作的具体行动；另一方面深入提炼工作中形成的创新做法和有益经验，做好宣传推广，增强党委中心组学习的示范效应。目前，国资国企系统新媒体矩阵平台开设了“中心组学习动态”专栏，及时宣传推广企业党委中心组学习的新形式新成果，营造见贤思齐、互学互鉴的学习氛围。
自《意见》印发以来，省政府国资委党委中心组以学习贯彻《意见》为契机，牢牢把握党委中心组学习的根本要求，把研究解决问题作为学习的出发点和落脚点，用党委中心组学习的高质量，引领企业培育发展新质生产力，推动国企改革深化提升行动和经济运行协同并进，着力打造新国企、展现新作为。截至3月末，省管企业资产总额429551亿元，同比增长57%；全员劳动生产率321万元/人，同比增长14%；1—3月，监管企业共实现利润总额537亿元，其中3月当月实现利润总额231亿元，环比增长537%，在中国式现代化建设河南实践中彰显了“打头阵、挑重担”的责任担当。